建设社会主义的生态文明就是要实现()

　　建设社会主义的生态文明就是要实现()。

　　A.和谐发展

　　B.全面发展

　　C.可持续发展

　　D.循环发展

　　正确答案： A,B,C,D

　　《习近平生态文明思想学习纲要》系统全面阐释了习近平生态文明思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、理论贡献和实践要求，全面反映了习近平新时代中国特色社会主义思想在生态文明建设领域的原创性贡献。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从中华民族永续发展的高度出发，深刻把握生态文明建设在新时代中国特色社会主义事业中的重要地位和战略意义，坚持把生态文明建设作为统筹“五位一体”的中国特色社会主义总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的重要内容，树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，大力推动生态文明理论创新、实践创新、制度创新，提出了一系列关于生态文明的新理念新思想新战略，形成了习近平生态文明思想，开辟了人与自然和谐发展的新境界，为全面推进中国特色社会主义生态文明建设，保障中华民族的永续发展提供了科学系统的思想引领与行动指南。

　　习近平生态文明思想作为一个集时代性、创新性和系统性于一体的学科体系，是在历史和现实、理论和实践、国内和国际的统一中形成发展起来的，其形成过程告诉我们，真正的理论创新和理论创造，就是从重大现实问题中捕捉、发现和提出重大的理论问题，并且在分析、研究和回答重大现实问题的理论探索中提炼出有学理性的新理论和概括出有规律性的新实践，进而赋予理论以新的思想内涵、时代内涵和文明内涵，实现学术术语的革命和新的理论体系的创建。对习近平生态文明思想的研究就是要深入到学术发展之脉络中，把握其发展的根本规律，在思想积累和学术积累的基础上建构学术体系，以便从学理上能正确地描述和解释中国的生态文明建设现实，预测发展的前景，从而指导中国特色社会主义生态文明建设实践。

　　构建习近平生态文明思想学术体系，要构筑好四梁八柱，主要包括习近平生态文明思想的理论体系、方法体系和实践体系。要将习近平生态文明思想的“重要范畴、重大学术理论命题、标志性概念、方法论创新、代表性观点”等成果加以系统地梳理，使之成为建构学术体系的主体框架。在这一框架下，构建学术体系的内容支撑，这就是中国特色社会主义生态文明建设理论与实践，包括生态文明理论与建设实践的科学知识、学术成果、学术制度、学术机构，以及党和国家推进生态文明建设的制度安排、推进举措、实践成果和评价机制等。构建习近平生态文明思想学术体系不是逻辑结构的简单调整或范畴、观点的重新排列组合，而是通过确定理论基础、思维坐标、出发点范畴和构建原则，并以此为前提系统阐释习近平生态文明思想的基本理论，塑造习近平生态文明思想的理论形象。