人是信息活动的主体
人是信息活动的主体。
A.对
B.错
正确答案: 错
如何正确认识“主题活动式教学”及其特点?
冯伯虎:通过对中国数字期刊网上查阅到的相关文献的研究,关于“主题活动式教学”的涵义可以这样理解:所谓“活动”,这里是指课程意义上的概念,它包括学生的思维活动、言语活动以及社会性的形体活动;而“主题”,则是指每一次活动都有一个教育、教学目标,指向一个中心内客。“主题活动式教学”,简单地说,就是指围绕一定的教学主题,以学生活动为主来设计和进行教学。
Wanhong:主题活动有些大,还是量力而行,资源条件好,时间充裕,主题鲜明,可以尝试。
Wantha:我认为,主题活动式教学发展到现在,不应该再盲目跟风或简单地追求标新立异,应该进行深入思考,可以通过分析一些典型课例,有成功的,有不成功的,成功的有哪些经验,不成功的又有什么教训,看清楚它的本来面日,再来考虑用还是不用它,怎样用它?而不仅仅简单地肯定或否定。
发表评论